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西南石油大学喜获国家级教学成果奖一等奖

2019-1-18 10:02:30 来源:中国矿业报

教育部日前发布《关于批准2018年国家级教学成果奖获奖项目的决定》,西南石油大学参与完成的“跨区域跨校在线开放课程“1+M+N” 协同教学模式创新与实践”项目获一等奖。该项目由哈尔滨工业大学牵头,该校副教授王杨作为完成人之一,参与了该成果的申报与完成,在17所参与完成高校中排名第6。

该成果提出了跨区域多校在线开放课程“1+M+N”协同教学新模式,即以1组名师引领建课,跨区域协同M所高校,使N多个学生受益。同时,他们还在慕课共建共享机制、慕课联盟体系、慕课质量规范、慕课教学管理机制等方面取得创新成果,建设了享誉全国的计算机类慕课群及在线开放实验?#25945;ǎ?#24212;用范围覆盖全国300所高校,为我国?#38405;?#35838;推动高校教学改革起到了引领示范作用,受到教育部高度肯定。

自2012年开始,王杨和团队紧抓MOOC浪潮新机遇,结合西南石油大学实际,研究并提出了“MOOC与SPOC并?#26657;?#32447;上学习同线下翻转课堂结合”的慕课协同教学新理念。基于该校已有?#25945;?#36164;源,他们积极探索、大胆创新,逐步完善了基于跨校课程组的、融合MOOC、SPOC、Flipped Classroom的新型混合教学模式(简称MSF)。该模式通过跨校优质课程资源整合再造与高水平师资共享,构建起了泛在的学习环境及课程内涵,提高了学生学习参与?#32676;?#33258;主学习能力,满足了学生的个性化学习需求,真正将“以学生为中心”的理念贯彻落实到了教学活动全过程,?#34892;?#22320;解决了常规化翻转课堂难以大规模落地、计算思维能力培养不足、线上优质教学资源利用?#23454;汀?#26412;土化困难等一系?#24515;?#39064;。

2013年开始,王杨带领团队连续开展了多年的教学实践,2015年,在该校55个专业、103个教学班、6305人中全面实施了迄今为止全国最大规模的MOOC与传统课堂教学融合的混合式教学实践,得到了教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会、中国高校计算机教育MOOC联盟、全国高等学校教学研究中心及众多高校的广泛关注与认可。期间,王杨还担任中国高校计算机教育MOOC联盟质量规范委员会副主任,起草编写了中国高校计算机教育慕课联盟“混合式教学实施规范暨MOOC/SPOC+翻转课堂教学实施指南”、“基于MOOC的SPOC课程实施指南”等多份有关MSF的标准化文件,起到了很好的示范、辐射和引领作用。□

(曹正)

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